YÖKSİS Son Veri Güncelleme Tarihi : 22.12.2024 16:03:58
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 22.12.2024 12:30:26
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi :

Kişisel Bilgiler

DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ BEZCİ BİRCAN



4
MAKALE
(YOKSIS)
10
YAYINLAR
(GOOGLE SCHOLAR)
-
YAYINLAR
(WOS)
4
BİLDİRİ
(YOKSIS)
0
KİTAP
(YOKSIS)
3
PROJE
(YOKSIS)
0
PATENT
(YOKSIS)
0
TASARIM
(YOKSIS)
11
TEZ
(YOKSIS)
-
ATIF
(WOS)
22
ATIF
(GOOGLE SCHOLAR)
-
H-INDEX
(WOS)
2
H-INDEX
(GOOGLE SCHOLAR)
1
i10-INDEX
(GOOGLE SCHOLAR)
YÖKSİS Veri Girişi İçin Tıklayınız.

Eğitim Bilgileri

Mezuniyet

Bütünleşik Doktora

2007 - 2016

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ/

Tez Adı: The interplay among elementary students' implicit theories of ability, epistemological beliefs, motivational beliefs,achievement goals,learning strategies, procrastination and science achievement

Lisans-Yandal

2003 - 2007

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/

Tez Adı: ---

Lisans

2003 - 2007

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/

Tez Adı: ---

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Temel Eğitim

Fen Bilgisi Eğitimi

Akademik Idari Deneyim

AKADEMİK ÜNVANLAR
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2013 - 2016
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ / İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2013 - 2013
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ
EDEBİYAT FAKÜLTESİ /

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
2016 -
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ
EDEBİYAT FAKÜLTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

YÖNETİMSEL GÖREVLER

Yönetimsel Görev bilgisi bulunamadı.

Tezler

YÖNETİLEN TEZLER
Ortaokul Öğrencilerinin Hedef Yönelimleri ve Başarı Duygularının Çeşitli Değişkenler Aracılığıyla İncelenmesi
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
GİZEM DARICI(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024

Okul dışı öğrenme ortamlarında verilen FeTeMM eğitiminin öğrencilerin yirmi birinci yüzyıl becerilerine etkisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
FADİME BOZ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023

Öğretmen ve veli görüşlerine göre yerel yönetimlerin okul dışı öğrenme ortamına katkısı: Fatih Sultan Mehmet Çocuk Akademisi örneği
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
SAFİYE KILIÇ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023

K-12 öğretmenlerinin harmanlanmış öğretime yönelik hazırbulunuşlukları ve öğretmen görüşleri
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
FADİME HİLAL SEVİM(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023

Covıd-19 salgını Çankırı ili uzaktan eğitim deneyimi: Öğretmenlerinin tutumları ve karşılaştıkları engeller
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
ARİF KIRKPINAR(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023

Bilim tarihi dersi veren öğretmenlerin bilimin doğasına ilişkin görüşlerinin incelenmesi ve alanlarına göre karşılaştırılması
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
AHMET OKCU(Öğrenci),Yüksek Lisans,2023

Sınıf öğretmenlerinin ilk yardım öz-yeterliklerinin ve ilk yardım bilgi düzeylerinin incelenmesi
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
AYŞEGÜL GÖKTAŞ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022

Lise öğrencilerinin sınıf yaşam algıları, hedef yönelimleri ve yaratıcı kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
GÖZDE BALTACI(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022

Birleştirilmiş sınıf öğretmenleri perspektifinden zorbalık
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
MEHMET ALİ TAŞTAN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022

Kaynaştırma eğitiminde fen öğretimi: Fen bilimleri öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimi algı ve tecrübeleri
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
ŞABAN DOĞAN(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022

Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin sınıf iklimi algıları ile öğrenme stillerinin çeşitli değişkenler aracılığı ile incelenmesi
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
BAHAR ÜNAL(Öğrenci),Yüksek Lisans,2022

Dersler

VERİLEN DERSLER

Verilen ders bilgisi bulunamadı.

Yayınlar&Eserler

İndeks Türü - Makale Sayısı Grafiği

Yıl - Makale Sayısı Grafiği

Toplam Makale Sayısı (YOKSIS) : 4

Makale Adı : Başarıya Giden Yolların İncelenmesi: Öğrencilerin İnançları, Hedef Yönelimleri, Bilişsel ve Davranışsal Süreçleri ve Başarıları arasındaki İlişki

Yazar Bilgisi : BEZCİ BİRCAN FİLİZ, SUNGUR SEMRA
Dergi Adı : Eğitim ve Bilim
Cilt : 48
ISSN : 1300-1337
Yayın Tarihi : 2023
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale scopus

Makale Adı : Bullying from the Perspective of Multigrade Classroom Teachers

Yazar Bilgisi : TAŞTAN MEHMET ALİ,BEZCİ BİRCAN FİLİZ
Dergi Adı : Journal of Qualitative Research in Education
Cilt : 34
ISSN : 2148-2624
Yayın Tarihi : 2023
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale ESCI

Makale Adı : How is Middle School Students' Scientific Reasoning Ability Associated with Gender and Learning Environment?

Yazar Bilgisi : BEZCİ BİRCAN FİLİZ, SUNGUR SEMRA
Dergi Adı : Science Education International
Cilt : 32
ISSN : 2077-2327
Yayın Tarihi : 2021
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale ERIC; Education Research Complete Databa; The Education Research Global Observatory; DOAJ Directory of Open Access Journals; Index Copernicus Journals Master List; se;

Makale Adı : ACADEMIC PROCRASTINATION AND GENDER AS PREDICTORS OF SCIENCE ACHIEVEMENT

Yazar Bilgisi : BEZCİ BİRCAN FİLİZ, SUNGUR SEMRA
Dergi Adı : JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD
Cilt : 3
ISSN : 2146-7463
Yayın Tarihi : 2013
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale Akademik Türk Dergileri İndeksi (Akademik Dizin); ASOS Index; EBSCO host Index; Copernicus; Araştırmax Indexes

Yıl - Makale Sayısı Grafiği

Toplam Makale Sayısı (Google Scholar) : 10

Makale Adı : Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Perspektifinden Zorbalık

Yazar Bilgisi : MA Tastan, F Bezci
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Lensing Paths Going to Achievement: The Relationship among Students' Beliefs, Goal Orientation, Cognitive and Behavioral Process, and Achievement

Yazar Bilgisi : F Bezci Bircan, S Sungur
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Başarıya Giden Yolların İncelenmesi: Öğrencilerin İnançları, Hedef Yönelimleri, Bilişsel ve Davranışsal Süreçleri ve Başarıları arasındaki İlişki

Yazar Bilgisi : F Bezci, S Sungur
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : How Is Middle School Students' Scientific Reasoning Ability Associated with Gender and Learning Environment?.

Yazar Bilgisi : F Bezci, S Sungur
Yayın Tarihi : 2021
Atıf Sayısı : 17
Yayın Linki

Makale Adı : Non-Science Majors’ Knowledge of Scientific Practices to Evaluate Scientific Reports in Popular Media: The Role of Media Literacy

Yazar Bilgisi : F Bezci Bircan, S Sungur
Yayın Tarihi : 2018
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Measuring students’ emotions in science courses: Theachievement emotions questionnaire-science

Yazar Bilgisi : F Bezci Bircan, S Sungur
Yayın Tarihi : 2018
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Middle School Students’ Scientific Reasoning Ability: Is it related to Classroom Learning Environment Perceptions?

Yazar Bilgisi : F Bezci Bircan, S Sungur
Yayın Tarihi : 2018
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : The Interplay among elementary students’ implicit theories of ability, epistemological beliefs, motivational beliefs, achievement goals, learning strategies, procrastination …

Yazar Bilgisi : F Bezci
Yayın Tarihi : 2016
Atıf Sayısı : 5
Yayın Linki

Makale Adı : Elementary Students’ Procrastination in Science in Relation to Self-Efficacy and Gender

Yazar Bilgisi : F Bezci, SS Vural
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Eğitim ve Bilim

Yazar Bilgisi : F Bezci, S Sungur
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Linki
Sistemde kayıtlı makale kaydı bulunamadı!

Ulusal - Uluslararası Grafiği

Yıl - Bildiri Sayısı Grafiği

Toplam Bildiri Sayısı : 4

Bildiri Adı : Effect of documentary films on students’ attitude toward science

Etkinlik Adı : International Congress on Education (ERPA 2018)
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Bircan Hasan,SUNGUR SEMRA,BEZCİ BİRCAN FİLİZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.06.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.07.2018
Basım Tarihi :27.08.2018
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Measuring students’ emotions in science courses: Theachievement emotions questionnaire- science

Etkinlik Adı : International Congress on Education (ERPA 2018)
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : BEZCİ BİRCAN FİLİZ,SUNGUR SEMRA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.06.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.07.2018
Basım Tarihi :27.08.2018
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Non-Science Majors’ Knowledge of Scientific Practices to Evaluate Scientific Reports in Popular Media: The Role of Media Literacy

Etkinlik Adı : The European Conference on Educational Research
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : BEZCİ BİRCAN FİLİZ,SUNGUR SEMRA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 03.09.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :04.09.2018
Basım Tarihi :25.06.2018
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Elementary Students Procrastination in Science in Relation to Implicit Beliefs about Abilities and Self Efficacy

Etkinlik Adı : INTERNATIONAL PERSPECTIVES ON NEW ASPECTS OF LEARNING IN TEACHER EDUCATION
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : BEZCİ FİLİZ, SUNGUR VURAL SEMRA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi :
Etkinlik Bitiş Tarihi :
Basım Tarihi :
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS
Sistemde kayıtlı kitap kaydı bulunamadı!

Proje&Patent&Tasarım

Kapsam Adı - Proje Sayısı Grafiği

Proje Türü - Proje Sayısı Grafiği

Proje Durumu - Proje Sayısı Grafiği

Proje Yılı - Proje Sayısı Grafiği

Toplam Proje Sayısı (YOKSIS) : 3

Proje Adı: Özel Yetenekliler İçin Küresel Yaklaşimlara Evet!

Başlama Tarihi : 20.04.2018
Bitiş Tarihi : 20.12.2018
Proje Konusu : Bilim ve Toplum
Proje Konum : Proje İzleyiciliği
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2023-11-16 22:36:15
ULUSAL  Tamamlandı 

Proje Adı: Özel Yetenekliler İçin Küresel Yaklaşımlara Evet!

Başlama Tarihi : 20.04.2018
Bitiş Tarihi : 20.12.2018
Proje Konusu : Özel Yetenekliler
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2023-12-31 14:11:39
ULUSAL  Tamamlandı 

Proje Adı: Küçük Öğretmenler Bilime Dokunuyor

Başlama Tarihi :
Bitiş Tarihi :
Proje Konusu :
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2014-03-01 00:22:03
ULUSAL  Tamamlandı 
Sistemde kayıtlı patent kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı tasarım kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı sanat kaydı bulunamadı!

Bilimsel Faaliyetler

Sistemde kayıtlı üyelik bilgisi bulunamadı!
Sistemde kayıtlı editörlük bilgisi bulunamadı!

Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Bilim Alanı : Temel Eğitim

Anahtar Kelimeler :
Fen Bilgisi Eğitimi



Güncelleme Tarihi : 2021-09-20 13:39:33

Başarılar & Tanınırlık

Ders Performans ödülü

2010

TÜRKİYE

Duyurular & Dokümanlar

Sistemde kayıtlı duyuru kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı döküman kaydı bulunamadı!