YÖKSİS Son Veri Güncelleme Tarihi : 14.03.2026 16:10:34
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 17.03.2026 01:49:07
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 4.12.2024 14:36:56

Kişisel Bilgiler

DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER USLUKAYA



17
MAKALE
(YOKSIS)
21
YAYINLAR
(GOOGLE SCHOLAR)
-
YAYINLAR
(WOS)
8
BİLDİRİ
(YOKSIS)
3
KİTAP
(YOKSIS)
0
PROJE
(YOKSIS)
0
PATENT
(YOKSIS)
0
TASARIM
(YOKSIS)
1
TEZ
(YOKSIS)
-
ATIF
(WOS)
108
ATIF
(GOOGLE SCHOLAR)
-
H-INDEX
(WOS)
6
H-INDEX
(GOOGLE SCHOLAR)
5
i10-INDEX
(GOOGLE SCHOLAR)
YÖKSİS Veri Girişi İçin Tıklayınız.
Google Scholar Profil Hesap Bilgisi Öğrenme Kılavuzu İçin Tıklayınız.

Eğitim Bilgileri

Mezuniyet

Doktora

2019 - 2023

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM YÖNETİMİ, TEFTİŞİ, PLANLAMASI VE EKONOMİSİ (DR)/

Tez Adı: Öğretmen presenteizminin iş talepleri kaynakları teorisi perspektifinden bir analizi

Yüksek Lisans

2013 - 2014

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM YÖNETİMİ, TEFTİŞİ, PLANLAMASI VE EKONOMİSİ (YL) (TEZSİZ) (İÖ)/

Tez Adı: ---

Yüksek Lisans

2015 - 2018

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ (YL) (TEZLİ)/

Tez Adı: Nurettin Topçu'nun eğitim anlayışının felsefi yaklaşımlar açısından bir değerlendirmesi

Lisans

2000 - 2005

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ/FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENLİĞİ PR. (5 YILLIK)/

Tez Adı: ---

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Eğitim Yönetimi

Akademik Idari Deneyim

AKADEMİK ÜNVANLAR
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
2024 -
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ
EDEBİYAT FAKÜLTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

YÖNETİMSEL GÖREVLER

Yönetimsel Görev bilgisi bulunamadı.

Tezler

YÖNETİLEN TEZLER
Alturistik Liderliğin, Öğretmenlerin İşle Bütünleşmeleri Üzerindeki Etkisinde Duygusal Emek, Okul Şeffaflığı ve Kolaylaştırıcı Okul Yapısının Aracılık Rolüne Yönelik Bir Model Önerisi
Fırat Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
VİLDAN BURULDAY(Öğrenci),Doktora,2026

Dersler

VERİLEN DERSLER

Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama,2025-2026,Yüksek Lisans (Türkçe)

Öğretim İlke ve Yöntemleri,2025-2026,Lisans (Türkçe)

Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama (2),2024-2025,Yüksek Lisans (Türkçe)

Eğitim Psikolojisi,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar,2024-2025,Yüksek Lisans (Türkçe)

Öğretim İlke ve Yöntemleri,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama (1),2024-2025,Yüksek Lisans (Türkçe)

Özel Öğretim Yöntemleri,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Yayınlar&Eserler

İndeks Türü - Makale Sayısı Grafiği

Yıl - Makale Sayısı Grafiği

Toplam Makale Sayısı (YOKSIS) : 17

Makale Adı : Transformational leadership and work interference with family in Türkiye: The mediating role of teacher commitment and the moderating role of power distance

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRDİŞ BAHADDİN,YALÇIN MEHMET TUFAN
Dergi Adı : Educational Management Administration & Leadership
Cilt :
ISSN : 1741-1432
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q1

Makale Adı : Exploring the Moderating Roles of Family‐Work Conflict in the Relationship Between Work‐Family Conflict and Teacher Well‐Being

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,ALANOĞLU MÜSLİM,ZİNCİRLİ MUHAMMED
Dergi Adı : Psychology in the Schools
Cilt : 62
ISSN : 0033-3085
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q3

Makale Adı : Teacher perceived emotional job demands scale: Validity, reliability and invariance study

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,Arslan Yılmaz,Ünsal Füsun,AĞ Oktay,Evcimik Mehmet Akif
Dergi Adı : International Journal of Assessment Tools in Education
Cilt : 12
ISSN : 2148-7456
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale TR DİZİN

Makale Adı : Can teacher ostracism be prevented? Exploring how empowering leadership can mitigate teacher ostracism through work engagement

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Dergi Adı : British Journal of Educational Psychology
Cilt : 95
ISSN : 2044-8279
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q1

Makale Adı : Öz-yeterliğin Öğretmen Stresi ve İş Tatmini İlişkisindeki Düzenleyici Rolü: TALIS 2018 Bulguları

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Dergi Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 26
ISSN : 1300-2899
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Ulusal Özgün Makale TR DİZİN

Makale Adı : Reciprocal relationships between job resources and work engagement in teachers: a longitudinal examination of cross-lagged and simultaneous effects

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,ZİNCİRLİ MUHAMMED
Dergi Adı : Social Psychology of Education
Cilt : 28
ISSN : 1381-2890
Yayın Tarihi : 2025
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q1

Makale Adı : The relationships between teacher self‐efficacy, optimism, perceived social support, and burnout: A moderated mediation analysis using the revised job demands–resources model

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Dergi Adı : Psychology in the Schools
Cilt :
ISSN : 0033-3085
Yayın Tarihi : 2024
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q3

Makale Adı : Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation

Yazar Bilgisi : ALANOĞLU MÜSLİM,KARABATAK SONGÜL,USLUKAYA ALPER,KULOĞLU AYŞENUR
Dergi Adı : International Journal of Assessment Tools in Education
Cilt : 11
ISSN : 2148-7456
Yayın Tarihi : 2024
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale TR DİZİN

Makale Adı : The relationships between supervisor and colleague support interaction with teacher presenteeism and work engagement: a multilevel moderated mediated analysis

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ
Dergi Adı : Current Psychology
Cilt :
ISSN : 1046-1310
Yayın Tarihi : 2024
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q2

Makale Adı : The Relationship of Trust in the Principal and Servant Leadership’s Interaction with Work Engagement and Teacher Passion: A Multilevel Moderated Mediation Analysis

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,ALANOĞLU MÜSLİM
Dergi Adı : CURRENT PSYCHOLOGY
Cilt :
ISSN : 1046-1310
Yayın Tarihi : 2024
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q2

Makale Adı : Perceived Teacher Informal Relationship Scale: A scale development and measurement invariance study.

Yazar Bilgisi : DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,USLUKAYA ALPER
Dergi Adı : International Journal of Contemporary Educational Research
Cilt : 10
ISSN : 2148-3868
Yayın Tarihi : 2023
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale Journals Indexed in Eric

Makale Adı : Can a supportive supervisor be a treasure for teachers? A multilevel analysis of the relationship between perceived supervisor support, work engagement, and burnout

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ
Dergi Adı : Psychology in the Schools
Cilt : 60
ISSN : 0033-3085
Yayın Tarihi : 2023
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q3

Makale Adı : The relationships between teacher presenteeism, emotional demands, trust in principal and emotional exhaustion: A multilevel moderated mediated analysis

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ
Dergi Adı : Social Psychology of Education
Cilt : 26
ISSN : 1381-2890
Yayın Tarihi : 2023
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale SSCI Q1

Makale Adı : Perceived-teacher presenteeism scale: A scale development study

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,ALANOĞLU MÜSLİM
Dergi Adı : International Journal of Assessment Tools in Education
Cilt : 9
ISSN : 2148-7456
Yayın Tarihi : 2022
Yayın Linki  Uluslararası Özgün Makale ESCI

Makale Adı : Presenteeism İyi Midir Kötü Müdür? Okullarda Fenomenolojik Bir Çalışma

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,ALANOĞLU MÜSLİM
Dergi Adı : Kuramsal Eğitimbilim
Cilt : 15
ISSN : 1308-1659
Yayın Tarihi : 2022
Yayın Linki  Ulusal Özgün Makale Journals Indexed in Eric

Makale Adı : Okul Yöneticilerinin Algılarına Göre Karar Alma Süreci: Bir Durum Çalışması

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ
Dergi Adı : Educational Reflections
Cilt : 5
ISSN : 2587-0068
Yayın Tarihi : 2021
Yayın Linki  Ulusal Özgün Makale Endekste taranmıyor

Makale Adı : Öğretmen Algılarına Göre İşyerinde Dışlama: Eğitim Kurumlarında Nitel Bir Araştırma

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ
Dergi Adı : Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi: Teori Ve Uygulama
Cilt :
ISSN : 2146-5606
Yayın Tarihi : 2020
Yayın Linki  Ulusal Özgün Makale TR DİZİN

Yıl - Makale Sayısı Grafiği

Yıl - Atıf Sayısı Grafiği

Toplam Makale Sayısı (Google Scholar) : 21

Makale Adı : Relationships of Teacher’Perceived Disciplinary and Professional Development Barriers with Self-Efficacy and Teaching Practices

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2026
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : The Impact of Artificial Intelligence on Teacher Psychology: Theoretical Connections to Its Potential Benefits

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2026
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Teacher perceived emotional job demands scale: Validity, reliability and invariance study

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Y Arslan, F Yükrük, O Ağ, MA Evcimik
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : Can teacher ostracism be prevented? Exploring how empowering leadership can mitigate teacher ostracism through work engagement

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı : 4
Yayın Linki

Makale Adı : Exploring the Moderating Roles of Family‐Work Conflict in the Relationship Between Work‐Family Conflict and Teacher Well‐Being

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtaş, M Alanoglu, M Zincirli
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı : 5
Yayın Linki

Makale Adı : Reciprocal relationships between job resources and work engagement in teachers: a longitudinal examination of cross-lagged and simultaneous effects

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, M Zincirli
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı : 6
Yayın Linki

Makale Adı : Transformational leadership and work interference with family in Türkiye: The mediating role of teacher commitment and the moderating role of power distance

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, B Demirdis, MT Yalcin
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı : 1
Yayın Linki

Makale Adı : Öz-yeterliğin Öğretmen Stresi ve İş Tatmini İlişkisindeki Düzenleyici Rolü: TALIS 2018 Bulguları

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2025
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : DEVELOPING EMPOWERING LEADERSHIP BEHAVIORS OF SCHOOL PRINCIPALS: A PHENOMENOLOGICAL STUDY OKUL MÜDÜRLERİNİN GÜÇLENDİRİCİ LİDERLİK DAVRANIŞLARININ GELİŞTİRİLMESİ: BİR OLGUBİLİM …

Yazar Bilgisi : A USLUKAYA, P Teftişi
Yayın Tarihi : 2024
Atıf Sayısı :
Yayın Linki

Makale Adı : The relationships between teacher self‐efficacy, optimism, perceived social support, and burnout: A moderated mediation analysis using the revised job demands–resources model

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2024
Atıf Sayısı : 2
Yayın Linki

Makale Adı : The relationships between supervisor and colleague support interaction with teacher presenteeism and work engagement: A multilevel moderated mediated analysis

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas
Yayın Tarihi : 2024
Atıf Sayısı : 14
Yayın Linki

Makale Adı : Adaptation of the quiet quitting scale for teachers to Turkish culture: An empirical psychometric investigation

Yazar Bilgisi : M Alanoğlu, S Karabatak, A Uslukaya, A Kuloğlu
Yayın Tarihi : 2024
Atıf Sayısı : 7
Yayın Linki

Makale Adı : The relationship of trust in the principal and servant leadership’s interaction with work engagement and teacher passion: A multilevel moderated mediation analysis

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas, M Alanoglu
Yayın Tarihi : 2024
Atıf Sayısı : 5
Yayın Linki

Makale Adı : Can a supportive supervisor be a treasure for teachers? A multilevel analysis of the relationship between perceived supervisor support, work engagement, and burnout

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı : 16
Yayın Linki

Makale Adı : Perceived Teacher Informal Relationship Scale: A scale development and measurement invariance study.

Yazar Bilgisi : Z Demirtaş, H Çaçan, U A.
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı : 3
Yayın Linki

Makale Adı : The relationships between teacher presenteeism, emotional demands, trust in principal and emotional exhaustion: A multilevel moderated mediated analysis.

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas
Yayın Tarihi : 2023
Atıf Sayısı : 16
Yayın Linki

Makale Adı : Is Presenteeism Good or Bad? A Phenomenological Study in Schools.

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas, M Alanoglu
Yayın Tarihi : 2022
Atıf Sayısı : 10
Yayın Linki

Makale Adı : Perceived-Teacher Presenteeism Scale: A Scale Development Study.

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtas, M Alanoglu
Yayın Tarihi : 2022
Atıf Sayısı : 5
Yayın Linki

Makale Adı : Öğretmen algılarına göre işyerinde dışlama: Eğitim kurumlarında nitel bir araştırma

Yazar Bilgisi : A Uslukaya, Z Demirtaş
Yayın Tarihi : 2020
Atıf Sayısı : 11
Yayın Linki

Makale Adı : Nurettin Topçu'nun eğitim anlayışının felsefi yaklaşımlar açısından bir değerlendirmesi

Yazar Bilgisi : A Uslukaya
Yayın Tarihi : 2018
Atıf Sayısı : 3
Yayın Linki

Makale Adı : Decision Making Process According to Perceptions of School Administrators: A Case Study in Educational Institutions [Okul Yöneticilerinin Algılarına Göre Karar Alma Süreci: Bir …

Yazar Bilgisi : A USLUKAYA, Z DEMİRTAŞ
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Linki
Sistemde kayıtlı makale kaydı bulunamadı!

Ulusal - Uluslararası Grafiği

Yıl - Bildiri Sayısı Grafiği

Toplam Bildiri Sayısı : 8

Bildiri Adı : The Relationship Between School Climate and Teacher Collaboration

Etkinlik Adı : INTERNATIONAL ADANA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 03.11.2025
Etkinlik Bitiş Tarihi :05.11.2025
Basım Tarihi :20.12.2025
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Öğretmen Özerkliğinin Çeşitli Değişkenler Açısından Analizi

Etkinlik Adı : ASES XI. INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 21.11.2025
Etkinlik Bitiş Tarihi :23.11.2025
Basım Tarihi :20.12.2025
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Okul Müdürlerinin Güçlendirici Liderlik Davranışlarının Geliştirilmesi: Bir Olgubilim Çalışması

Etkinlik Adı : III. Uluslararası Fırat Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 02.10.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :03.10.2024
Basım Tarihi :19.11.2024
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Okul Müdürlerinin Etik Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Sessiz İstifa Davranışı Arasındaki İlişki

Etkinlik Adı : III. Uluslararası Fırat Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 02.10.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :03.10.2024
Basım Tarihi :19.11.2024
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Bildiri Adı : Lisansüstü eğitim sürecinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

Etkinlik Adı : 17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi-UEYK2024 – 7-9 Mart/March 2024
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ARSLAN ŞEYDA NUR,YOL ÖZNUR,BURULDAY VİLDAN,ÖZEL SEZAİ,ZİNCİRLİ MUHAMMED,USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 07.03.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.03.2024
Basım Tarihi :15.03.2024
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Bildiri Adı : Okul Etkililiği Kavramı Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik İncelemesi: Literatürün Bilim Haritalaması, 1972'den 2022'ye

Etkinlik Adı : 17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi-UEYK2024 – 7-9 Mart/March 2024
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZEL SEZAİ,BURULDAY VİLDAN,USLUKAYA ALPER,ZİNCİRLİ MUHAMMED,YOL ÖZNUR,ARSLAN ŞEYDA NUR
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 07.03.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.03.2024
Basım Tarihi :15.03.2024
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Bildiri Adı : Öğretmen öz-yeterliği, algılanan yönetici desteği ve duyarsızlaşma ilişkisi: Öz-yeterliğin rolünü anlamak.

Etkinlik Adı : 16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi.
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER,DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,ALANOĞLU MÜSLİM
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.04.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.04.2023
Basım Tarihi :01.05.2023
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Bildiri Adı : Okullarda informal iletişim düzeyinin belirlenmesi amacıyla literatür taraması çalışması

Etkinlik Adı : VII. Uluslararası Battalgazi bilimsel çalışmalar kongresi.
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : DEMİRTAŞ ZÜLFÜ,USLUKAYA ALPER,Çaçan Hanifi
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.01.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.01.2022
Basım Tarihi :01.04.2022
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Ulusal - Uluslararası Grafiği

Toplam Kitap Sayısı : 3

Kitap Adı : Holistic Approaches to Teacher Development

Kitap Türü : Bilimsel Kitap / Kitap Bölümü
Yazar Adı : USLUKAYA ALPER,YALÇIN MEHMET TUFAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Yayın Evi : IGI Global Scientific Publishing
Yayın Dili :İngilizce
ISBN :9798337304748
Basım Türü :Elektronik
YIL :2025
Yayın Linki  Uluslararası  YOKSIS

Kitap Adı : Eğitimde Mükemmellik Haritası: Liderlik, Beceriler ve Başarı

Kitap Türü : Bilimsel Kitap / Kitap Bölümü
Yazar Adı : USLUKAYA ALPER,DEMİRDİŞ BAHADDİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Yayın Evi : Eğitim Yayınevi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-5997-64-7
Basım Türü :Elektronik
YIL :2024
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Kitap Adı : Eğitimde Mükemmellik Haritası: Liderlik, Beceriler ve Başarı

Kitap Türü : Bilimsel Kitap / Kitap Bölümü
Yazar Adı : DEMİRDİŞ BAHADDİN,USLUKAYA ALPER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Yayın Evi : Eğitim Yayınevi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-5997-64-7
Basım Türü :Elektronik
YIL :2024
Yayın Linki  Ulusal  YOKSIS

Proje&Patent&Tasarım

Sistemde kayıtlı proje kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı patent kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı tasarım kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı sanat kaydı bulunamadı!

Bilimsel Faaliyetler

Sistemde kayıtlı üyelik bilgisi bulunamadı!

Yayın Adı : Öğretmen Denetimlerinde Alternatif Olarak Portfolyo Kullanımına Yönelik Öğretmen Ve Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı+Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Başlama Tarihi :30.01.2024
Bitiş Tarihi :05.07.2024

Yayın Adı : İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Liderliği Davranışları ile Öğretmenlerin İşe Yabancılaşma Algıları Arasındaki İlişki

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı+Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Başlama Tarihi :10.02.2024
Bitiş Tarihi :24.04.2024

Yayın Adı : Öğretmenlerin Öz Şefkat Düzeyleri ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı+Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Başlama Tarihi :16.08.2025
Bitiş Tarihi :04.10.2025

Yayın Adı : Evaluation of ChatGPT Usage in Preschool Education: Teacher Perspectives

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : İngilizce
Erişim Türü Adı : Basılı+Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Başlama Tarihi :22.08.2024
Bitiş Tarihi :08.10.2024

Yayın Adı : Kısa Süreli Uzaktan Eğitimin Akademisyenler Üzerindeki Etkisi (Kovancılar Meslek Yüksekokulu Örneği)

Yazar Bilgisi : USLUKAYA ALPER
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı+Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi
Başlama Tarihi :01.02.0204
Bitiş Tarihi :29.07.2024

Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Bilim Alanı : Eğitim Yönetimi

Anahtar Kelimeler :




Güncelleme Tarihi : 2024-02-13 21:28:38

Başarılar & Tanınırlık

Sistemde kayıtlı ödül bilgisi kaydı bulunamadı!

Duyurular & Dokümanlar

Sistemde kayıtlı duyuru kaydı bulunamadı!
Sistemde kayıtlı döküman kaydı bulunamadı!